Indonesia Mengajar
  • Beranda
  • Profil
    • Tentang Kami
    • Visi dan Misi
    • Peta Dampak
    • #DiBalikLayar
    • Cara Kerja
    • FAQ
  • Pengajar Muda
    • Tentang Pengajar Muda
    • FAQ
    • Korps Pengajar Muda
    • Cerita Pengajar Muda
  • IMstitute
    • Tentang IMstitute
    • Apa Kata Mereka
  • Kemitraan
    • Jadi Mitra
    • Mitra Kami
  • Mari Gabung
    • Jadi Officer
    • IMpact
    • Jadi #IMagang
    • Jadi Relawan
    • Iuran Publik
  • Halo IM
    • Kabar Terbaru
    • Pojok Refleksi
    • Riset
    • Publikasi
  • ID | EN
  • Buat Akun | Login
  1. Beranda
  2. Kabar

Para Pejuang Paser

28 Oktober 2013

Sudah tahun ke tiga keberadaan Pengajar Muda di Kabupaten Paser, Kalimantan Timur. Banyak tahapan-tahapan yang di alami para PM dalam bergaul dengan...

Rajutan Tanda Itu Bukannya Tanpa Arti

28 Oktober 2013

Saya sedang termenung beberapa hari ini, saya tidak galau pun juga tidak sedang bersedih, saya hanya..sedang melakukan inner journey. Sebuah perjala...

Membangun kembali PAUD TPQ Miftahunnajah

27 Oktober 2013

Pak Abu Samad dan Ibu Nafsiah adalah pasangan suami istri yang merintis pengadaan PAUD TPQ (Taman pendidikan Quran ) di desa pangkalan nyirih. PAUD...

Cerdas Mereka adalah Modal Bangsa

27 Oktober 2013

    “Kecerdasan berada di atas, jauh lebih baik dari sekedar mendapatkan angka 10.”     Saya meyakini dari dulu, setiap anak yang diciptakan oleh...

Saya, Siswa, dan Cerita dari Rote

27 Oktober 2013

“Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru..     Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku...”     Lagu itu menjadi jelas di telingaku pagi ini, set...

Di Balik Layar

26 Oktober 2013

Tahukah kamu apa saja resepnya untuk membuat tulisan seperti Belajar Mencintai Indonesia? Yang pertama, siapkanlah notebook yang baterainya penuh....

  • Sebelumnya
  • Selanjutnya
Logo Indonesia Mengajar
KONTAK

(021) 7221570
info@indonesiamengajar.org

ALAMAT
Jl. Palapa XV No.15, RT.9/RW.5,
Pasar Minggu, Kota Jakarta Selatan,
Daerah Khusus Ibukota, 12520
© 2026 Gerakan Indonesia Mengajar