Cerita Tika Dewi Listiarini


Jul
18
Kelas Baca di Pustaka Cerita kali ini tentang mereka, kumpulan anak-anak yang sedang melancarkan kemampuan bacanya, selanjutnya saya sebut sebagai kelas baca. Semester genap telah berlalu. Anak-anak kelas baca menggenapkan belajarnya di semester ini, seminggu sekali mereka (yang belum lancar membaca) berlatih. Kelas 2 di hari Kamis, kelas 1 hari Sabtu. Dengan menggunakan modul baca yang diadaptasi dari sebuah buku, saya dan teman pengajar muda di SD dusun sebelah (Nanda ...
Apr
21
Prosesnya dimulai dari seleksi di sekolah, gugus hingga kecamatan. Berawal dari perwakilan setiap sekolah ke seleksi gugus, terpilih wakilnya. Rata-rata perwakilan gugus terdiri dari dua IPA dan dua matematika yang maju ke kecamatan. Jika di tahapan gugus anak-anak berkompetisi di tingkat desa, maka di tingkat selanjutnya, mereka bertemu dengan peserta di seluruh kecamatan. Dari seleksi kecamatan inilah dipilih empat perwakilan, dua untuk IPA dan dua untuk matematika. Pengajar muda di ...
Mar
28
Siang itu, mereka tidak terima, kenapa lagi-lagi pulang telat, sekolah sudah sepi.. "Sudah balik semua lho bu!" Disusul wajah-wajah kesal mereka. Ternyata waktu itu belum semua menyepakati, bahwa hari rabu jam tambahan untuk IPA kelas mereka mulai dilaksanakan. Hmm, terdapat dua pihak, pihak yang akan melanjutkan kegiatan hari ini dan yang tidak..aku tahu kondisi mereka. Mereka lelah, lapar dan ingin segera pulang.. Apalagi sekolahnya sudah sepi dari guru dan ...

Feb
01
Perkenalkan, ini tentang sebuah kelas yang luar biasa. Yang selama hampir tiga bulan mengisi hari-hari saya di sini, mengambil sebagian fokus hati. Kelas IV, saya mengajar matematika di kelas ini. Termasuk luas untuk ukuran kelas di sekolah kami, menampung 35 siswa dengan dua papan tulis besar, dan satu almari yang menjelang rusak karena sering dijadikan tempat pesembunyian oleh siswa kelas luar biasa ini. Mereka luar biasa dengan kinestetik siswa laki-lakinya ...
Jan
23
Minggu malam Senin adalah jadwal rutin wirid ibu-ibu di RT tempatku tinggal. Jadi, di Pulau Bengkalis ini ada 4 orang pengajar muda. Nanda di Ulu Pulau Bantan Tengah, Fatia di Terubuk Bantan Air, Intan di Brancah Selat Baru sementara aku di Belas Bantan Tengah. Kami sama-sama di Kecamatan Bantan, Bengkalis. Sedangkan 6 pengajar muda yang lain: Wildan, Roy, Rangga, Agus, Nesia dan Pipit bertugas di Pulau Rupat, pulau yang katanya ...

Jan
23
17 Januari 2011 Pagi ini ada yang berbeda di hari senin sekolah kami. Lapangan dan area kelas memang selalu lebih cepat “hidup” jika dibandingkan kantor guru. Maka pagi ini, setelah kantor guru mulai hidup dan meja penerimaan tamu itu mulai dipenuhi dengan obrolan antar guru dan snack sarapan, beberapa dari mereka tampak menatap lapangan rumput yang tidak basah sama sekali. “Upacara tak?” Ada yang menanggapi dengan “Upacara ayo, tak ya ...
Jan
13
Setiap sekolah memiliki karaktrernya masing-masing, baik karakter guru, kepala sekolah, siswa sampai karakter bangunannya secara fisik. Demikian pula dengan sekolahku, bapak kepala sekolah memiliki metode yang unik dalam hal  komunikasi dengan guru-guru. Entah apakah ada hubungannya atau tidak dengan masa jabatannya yang tinggal sekitar 1 tahun lagi sebelum pensiun.  Koordinasi dilakukan secara reflektif setelah muncul kendala, permasalahan atau apapun yang perlu dibahas, koordinasi (hanya) dilakukan dengan beberapa guru yang berkaitan ...

Des
22
Sabtu 11 Desember 2010 Pagi ini hujan tak turun, kemungkinan setiap warga sekolah lebih bersemangat mempersiapkan harinya. Setelah sholat subuh, ngurus cucian, dan siap-siap berangkat, mbah putri menawarkan keretanya (baca:sepeda) untukku ke sekolah. Dengan senang hati kuterima tawaran mbah, aku bisa keliling desa dengan kereta mbah, pikirku. Setelah menyantap sarapan yang selalu disiapkan oleh beliau, aku pamit. Meninggalkan rumah kayu hijau (yang sudah sebulan ini aku tinggali) menuju sekolah ...
Des
22
Pagi itu hari pertama saya masuk kelas VI, observasi pembelajaran sains.. hari itu, sang guru kelas yang mengajarkan SAINS menerapkan kerja kelompok dan mengupayakan pembelajaran aktif, berpusat pada siswa. Kelas yang kooperatif! Itu kesan pertama yang kurasakan, mereka antusias dengan metode dan ilmu yang guru ajarkan..waktu itu ada sekitar enam kelompok, saat kelompok yang satu diminta mempresentasikan hasil karyanya, kelompok lain memperhatikan dan memberikan tepuk tangan meriah setelahnya.. kelas ...